多項(xiàng)選擇題職業(yè)教育教師的專業(yè)化發(fā)展大致可分為()主要階段。
A.開(kāi)始教學(xué),尋求適應(yīng)
B.目標(biāo)明確,勝任教學(xué)
C.自主發(fā)展,形成風(fēng)格
D.興趣廣泛,平易近人
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1.多項(xiàng)選擇題職業(yè)教育教師所擁有的文化專業(yè)素質(zhì)包括()。
A.寬厚的文化基礎(chǔ)知識(shí)
B.扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)與精湛的技術(shù)技能
C.較強(qiáng)的解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的能力以及創(chuàng)業(yè)和科技推廣的能力
D.指導(dǎo)與訓(xùn)練技巧
2.多項(xiàng)選擇題職業(yè)教育教師所擁有的教學(xué)科研素質(zhì)包括()。
A.寬厚的文化基礎(chǔ)知識(shí)
B.高超的教學(xué)能力
C.基本的教育科研素養(yǎng)
D.任勞任怨
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最新試題
教師職業(yè)道德制約著教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和教育事業(yè)的發(fā)展。
題型:判斷題
教育工作是培養(yǎng)人的工作,其所培養(yǎng)的對(duì)象是活生生的人,他們具有人的復(fù)雜性、可塑性等諸多特性,缺少主動(dòng)性。
題型:判斷題
認(rèn)為學(xué)生是“白板”,教師可以在上面任意涂抹,忽視了教育對(duì)象是有主觀能動(dòng)性的生命個(gè)體,容易造成教師對(duì)學(xué)生身心發(fā)展的過(guò)多控制甚至戕害。
題型:判斷題
教師專業(yè)化發(fā)展就是使教師的教育教學(xué)工作從一種職業(yè)或行業(yè)向一種專業(yè)發(fā)展,包括(),使教師成為終身發(fā)展的專業(yè)工作者。
題型:多項(xiàng)選擇題
教師通過(guò)教學(xué)活動(dòng)提高學(xué)生的思想覺(jué)悟,樹(shù)立良好風(fēng)氣,不包括精神文明和政治文明建設(shè)。
題型:判斷題