A.普通高等教育
B.成人高等教育
C.高等直接教育
D.高等繼續(xù)教育
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A.導(dǎo)向作用
B.激勵作用
C.調(diào)整作用
D.評價作用
A.太學(xué)
B.1898
C.國子學(xué)
D.京師大學(xué)堂
A.認(rèn)知性遺忘
B.干擾性遺忘
C.動機性遺忘
D.消退性遺忘
A.行為主義學(xué)習(xí)理論
B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論
C.人本主義學(xué)習(xí)理論
D.本能主義學(xué)習(xí)理論
A.了解教育事實
B.驗證因果關(guān)系
C.梳理知識體系
D.解決實際問題
最新試題
“行可以為表儀者,為人師也”,這強調(diào)了高校教師職業(yè)角色中,教師要成為()
某學(xué)生為了證明自己而選擇某門課程的學(xué)習(xí)。他這種學(xué)習(xí)動機屬于()
從心理健康教育的目標(biāo)看,對大學(xué)生開展生涯輔導(dǎo)屬于實施()的心理健康教育。
“三人成虎”意指有三個人謊報集市上有老虎,聽者就信以為真了。這種心理傾向被稱之為()
根據(jù)動機與學(xué)習(xí)行為指向的關(guān)系,自我提高內(nèi)驅(qū)力屬于()
“學(xué)為人師,行為世范”強調(diào)的是哪種因素對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響?()
教學(xué)監(jiān)控能力的特征包括能動性、普遍性和()
大學(xué)教師無論做人還是治學(xué),對學(xué)生來說都應(yīng)該是其重要的榜樣。這是強調(diào)教師的下列哪種職業(yè)角色?()
下列哪個階段的附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出?()
張同學(xué)近來對周圍事物缺乏興趣,對外界環(huán)境變化沒有任何情感反應(yīng),不洗澡、不換衣,缺乏行為動機與目的。據(jù)此,他的心理障礙應(yīng)該屬于()