A.學(xué)生
B.教師
C.科學(xué)
D.創(chuàng)新
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你可能感興趣的試題
A.徐特立
B.陶行知
C.杜威
D.夸美紐斯
A.社會輿論決定的
B.教師的工作對象決定的
C.法律法規(guī)決定的
D.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的
A.導(dǎo)入、分析和匯總
B.導(dǎo)入、詳述和匯總
C.分析、詳述和總結(jié)
D.分析、質(zhì)凝、總結(jié)
A.物質(zhì)性、外顯性、簡縮性
B.觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性
C.物質(zhì)性、外顯性、展開性
D.觀念性、內(nèi)潛性、展開性
A.桑代克
B.巴甫洛夫
C.蘇格拉底
D.亞里士多德
最新試題
下列哪個階段的附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出?()
通過培養(yǎng)大學(xué)生的批判性思維方式,以影響具體學(xué)科知識學(xué)習(xí),促進(jìn)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的能力。這種學(xué)習(xí)遷移屬于()
由一些觀點(diǎn)、興趣、愛好、習(xí)慣、志向、態(tài)度相似的同學(xué)自發(fā)組合、而成的群體是()
根據(jù)動機(jī)與學(xué)習(xí)行為指向的關(guān)系,自我提高內(nèi)驅(qū)力屬于()
某學(xué)生為了證明自己而選擇某門課程的學(xué)習(xí)。他這種學(xué)習(xí)動機(jī)屬于()
皮亞杰認(rèn)為,判斷兒童品德是否成熟的第二個參照點(diǎn)是()
影響教師效能感的因素不包括()
自我效能感包括結(jié)果預(yù)期和()
大學(xué)教師無論做人還是治學(xué),對學(xué)生來說都應(yīng)該是其重要的榜樣。這是強(qiáng)調(diào)教師的下列哪種職業(yè)角色?()
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段觀,大學(xué)時期學(xué)生人格發(fā)展進(jìn)入到()階段。