單項選擇題人本主義教育心理學(xué)家主張教育的中心應(yīng)當(dāng)是（）。

A.綜合素質(zhì)
B.學(xué)業(yè)成績
C.學(xué)習(xí)者
D.施教者


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1.單項選擇題有意義學(xué)習(xí)的實質(zhì)，就是符號、文字所代表的新知識與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立（）。

A.人為的和本質(zhì)的聯(lián)系
B.實質(zhì)性的和非人為性的聯(lián)系
C.主動的和條理清晰的聯(lián)系
D.特殊的和固定的聯(lián)系

2.單項選擇題布魯納認(rèn)為學(xué)生學(xué)習(xí)的最佳方式是（）。

A.觀察學(xué)習(xí)
B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C.接受學(xué)習(xí)
D.替代學(xué)習(xí)

3.單項選擇題布魯納強調(diào)學(xué)習(xí)的主動性和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重要性，主張教學(xué)的最終目標(biāo)是（）。

A.掌握學(xué)習(xí)的方法
B.促進對學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般了解
C.課堂知識的實際應(yīng)用
D.激發(fā)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)興趣

5.單項選擇題布魯納注重研究教學(xué)中的學(xué)習(xí)心理問題，其學(xué)習(xí)理論的主要研究對象是（）。

A.學(xué)生的技能學(xué)習(xí)
B.教師的教學(xué)能力
C.學(xué)生的知識學(xué)習(xí)
D.教師的教學(xué)技術(shù)