A.認(rèn)知
B.動機(jī)
C.情感
D.行為傾向
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A.0.5以上
B.0.4—0.5
C.0.3~0.4
D.0.3以下
A.建立工作輪班制度
B.建立標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制度
C.建立綜合計(jì)算工時(shí)工作制度
D.建立不定時(shí)工作制度
A.戰(zhàn)略變革
B.文化變革
C.結(jié)構(gòu)變革
D.技術(shù)變革
A.人——機(jī)程序圖
B.操作人程序圖
C.流程程序圖
D.作業(yè)程序圖
A.工作橫向擴(kuò)大
B.工作豐富
C.工作縱向擴(kuò)大
D.工作負(fù)荷增加
最新試題
勞動強(qiáng)度主要反映了崗位勞動者智力的付出和心理狀態(tài)。
工作分析成果應(yīng)用階段,不需要對所有崗位任職人員進(jìn)行工作內(nèi)容、職責(zé)權(quán)限、工作關(guān)系或績效考核標(biāo)準(zhǔn)等方面的培訓(xùn)。
職位體系診斷無需診斷組織中人員發(fā)展問題。
職位評價(jià)工具通常以定性工具為主。
工作關(guān)系分析通常只分析某崗位在組織結(jié)構(gòu)中的位置,以明確匯報(bào)對象和監(jiān)督對象。
工作日志不屬于觀察法的類型。
從管理的角度看,工作分析主要包括六個(gè)方面的內(nèi)容。
工作能級的大小是由它在組織中的工作性質(zhì)、繁簡難易、責(zé)任大小、任務(wù)輕重、在組織中的重要性、對組織的貢獻(xiàn)大小等因素所決定的。
工作分析作為一門科學(xué)是上世紀(jì)50年代后才引入我國的。
英國數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的創(chuàng)始人、科學(xué)管理的先驅(qū)巴貝奇。在《論機(jī)械和制造業(yè)的經(jīng)濟(jì)》一書中進(jìn)一步發(fā)展了柏拉圖關(guān)于勞動分工的利益的思想,分析了分工能提高勞動生產(chǎn)率的原因。