問答題簡述點數(shù)法進行職位評價的步驟。
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1.問答題職位分類法的缺點有哪些?
2.問答題職位分類法的優(yōu)點有哪些?
3.問答題職位評價培訓階段的內(nèi)容有哪些?
4.問答題職位評價準備階段的內(nèi)容有哪些?
5.問答題職位評價的原則有哪些?
最新試題
若工作分析的目的是為了人員招聘和選拔的需要,那么收集信息的重點是崗位的工作職責和特點。
題型:判斷題
工作識別信息是一項工作區(qū)別于另一項工作的信息。
題型:判斷題
作為一個組織應該滿足這樣的條件:()。
題型:多項選擇題
“職位序列的劃分便于區(qū)分重要的專業(yè)領域或經(jīng)營管理活動的主要方面,有利于合理分配和調(diào)整資源?!边@句話表述的是職位序列設計對員工個人的作用。
題型:判斷題
在工作分析過程中,積極、及時、全面地提供真實的信息是職位任職者的職責。
題型:判斷題
問卷法比較適合收集管理職位的工作信息。
題型:判斷題
員工在工作中所得到的工作反饋信息應該只來自同事和上級對自己的工作反饋。
題型:判斷題
要素計點法為評價職位確定了明確的標準,這個標準是報酬要素。
題型:判斷題
漢代思想家王符:《潛夫論·忠貴》“德不稱其任,其禍必酷;能不稱其位,其殃必大?!闭撌隽说屡c才的關系,指出統(tǒng)帥與被統(tǒng)帥的關系,提出了由工作挑選人的思想。
題型:判斷題
工作能級的大小是由它在組織中的工作性質(zhì)、繁簡難易、責任大小、任務輕重、在組織中的重要性、對組織的貢獻大小等因素所決定的。
題型:判斷題