A.可以直接把等級(jí)轉(zhuǎn)化為貨幣值，直接確定該職位的報(bào)酬水平數(shù)值
B.評(píng)價(jià)容易
C.解釋容易
D.員工接受起來容易
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A.在每個(gè)部門中至少要選擇三個(gè)標(biāo)桿崗位，第一個(gè)是最多報(bào)酬的崗位，第二個(gè)時(shí)居中的崗位。第三個(gè)是報(bào)酬最低的崗位
B.在崗位排列完成之后，要素比較法根據(jù)重新排列的崗位情況賦予其用貨幣單位表示的工資。每個(gè)標(biāo)桿崗位的工作標(biāo)準(zhǔn)被分成幾個(gè)部分，分別分配給每個(gè)要素一定的比例
C.兩種排列必須相互一致
D.要素比較法的適用性好
A.在一定時(shí)間內(nèi)必須保持相對(duì)穩(wěn)定性，并且內(nèi)容為評(píng)價(jià)者熟知
B.必須能通過所選用的評(píng)價(jià)因素來清楚地描述和分析，要能夠代表不同等級(jí)
C.并不一定要表示出每個(gè)要素的不同重要程度
D.崗位反映的薪酬水平以及代表的工資等級(jí)必須得到相關(guān)人員的認(rèn)可和接受，并且當(dāng)?shù)貏趧?dòng)市場(chǎng)同類崗位的等級(jí)相差不太大
A.與員工解釋有難度
B.對(duì)每個(gè)項(xiàng)目的分?jǐn)?shù)相加很合理
C.不能有效傳達(dá)組織認(rèn)為有價(jià)值的因素
D.隨時(shí)間變化對(duì)要素進(jìn)行調(diào)整比較容易
A.有明確界定的評(píng)價(jià)指標(biāo)，通俗易推廣
B.可以根據(jù)組織的變化和調(diào)整做進(jìn)一步的動(dòng)態(tài)分析
C.能有效傳達(dá)組織認(rèn)為有價(jià)值的因素
D.省時(shí)省力
A.崗位所需的判斷力
B.安全責(zé)任
C.質(zhì)量責(zé)任
D.體力勞動(dòng)強(qiáng)度
最新試題
員工在工作中所得到的工作反饋信息應(yīng)該只來自同事和上級(jí)對(duì)自己的工作反饋。
業(yè)務(wù)流程重組的基本思想是對(duì)組織職位體系的再設(shè)計(jì)。
關(guān)鍵事件法是一種以人員為導(dǎo)向的系統(tǒng)性分析方法。
科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者，他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時(shí)生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。
工作能級(jí)的大小是由它在組織中的工作性質(zhì)、繁簡(jiǎn)難易、責(zé)任大小、任務(wù)輕重、在組織中的重要性、對(duì)組織的貢獻(xiàn)大小等因素所決定的。
問卷法比較適合收集管理職位的工作信息。
英國(guó)數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的創(chuàng)始人、科學(xué)管理的先驅(qū)巴貝奇。在《論機(jī)械和制造業(yè)的經(jīng)濟(jì)》一書中進(jìn)一步發(fā)展了柏拉圖關(guān)于勞動(dòng)分工的利益的思想，分析了分工能提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的原因。
在工作分析過程中，積極、及時(shí)、全面地提供真實(shí)的信息是職位任職者的職責(zé)。
影響組織設(shè)計(jì)的一般環(huán)境對(duì)組織經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)沒有直接影響。
勞動(dòng)強(qiáng)度主要反映了崗位勞動(dòng)者智力的付出和心理狀態(tài)。