問(wèn)卷法比較適合收集管理職位的工作信息。

以技術(shù)或業(yè)務(wù)職位代替行政管理職位，這種做法是不可取的。

英國(guó)數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的創(chuàng)始人、科學(xué)管理的先驅(qū)巴貝奇。在《論機(jī)械和制造業(yè)的經(jīng)濟(jì)》一書(shū)中進(jìn)一步發(fā)展了柏拉圖關(guān)于勞動(dòng)分工的利益的思想，分析了分工能提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的原因。

分類(lèi)法實(shí)施職位評(píng)價(jià)的關(guān)鍵步驟是確定等級(jí)數(shù)量。

關(guān)鍵事件法是一種以人員為導(dǎo)向的系統(tǒng)性分析方法。

分類(lèi)法一種最簡(jiǎn)單、最快速但也是最粗造的職位評(píng)價(jià)方法。

ABC分類(lèi)權(quán)重法是根據(jù)“重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”的基本原理確定各因素權(quán)數(shù)的簡(jiǎn)便方法。

職位體系診斷無(wú)需診斷組織中人員發(fā)展問(wèn)題。

員工在工作中所得到的工作反饋信息應(yīng)該只來(lái)自同事和上級(jí)對(duì)自己的工作反饋。

“職位序列的劃分便于區(qū)分重要的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域或經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的主要方面，有利于合理分配和調(diào)整資源?！边@句話表述的是職位序列設(shè)計(jì)對(duì)員工個(gè)人的作用。