單項選擇題系統(tǒng)的工作分析是在美國科學(xué)管理之父——（）的科學(xué)管理理論的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的。
A.泰勒
B.亞當(dāng)·斯密
C.狄德羅
D.林肯
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1.單項選擇題研究人員通過使用某種工具從隨機選出的或非隨機認(rèn)定的對象那里獲取效果評估所需的資料的工作分析效果評估資料的收集方法是（）。
A.歷史資料研究法
B.觀察法
C.調(diào)查法
D.實驗法
2.單項選擇題工作分析效果評估方案制定的第一步是（）。
A.確定工作分析效果評估的主體和客體
B.確定工作分析效果評估的目標(biāo)
C.確定評估方法
D.選擇評估標(biāo)準(zhǔn)
3.單項選擇題（）是指使用相同研究技術(shù)充分測量同一研究對象時，得到相同研究結(jié)果的可能性。
A.可靠度
B.信度
C.效度
D.可行性
4.單項選擇題工作擴大化實現(xiàn)途徑中增加屬于同階層責(zé)任的工作內(nèi)容，擴展工作范圍和自主性是（）
A.向上工作擴大化
B.縱向工作擴大化
C.橫向工作擴大化
D.向下工作擴大化
5.單項選擇題（）是在設(shè)計工作時，通過采取一定的方法來確保工作的要求控制在人的心理能力和心理界限之內(nèi)，從而降低工作對信息加工的要求來改善工作的可靠性、安全性以及使用者的反應(yīng)性。
A.機械型工作設(shè)計法
B.生物學(xué)型工作設(shè)計法
C.知覺運動型工作設(shè)計法
D.激烈型工作設(shè)計法
最新試題
職位評價的工作委員會成員應(yīng)該由管理者組成。
題型：判斷題
科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者，他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。
題型：判斷題
分類法實施職位評價的關(guān)鍵步驟是確定等級數(shù)量。
題型：判斷題
工作概要是工作職責(zé)的具體表現(xiàn)形式與進一步細(xì)化。
題型：判斷題
業(yè)務(wù)流程重組的基本思想是對組織職位體系的再設(shè)計。
題型：判斷題
問卷法比較適合收集管理職位的工作信息。
題型：判斷題
工作分析作為一門科學(xué)是上世紀(jì)50年代后才引入我國的。
題型：判斷題
要素計點法與要素比較法的主要區(qū)別在于要素的分配形式和工作等級轉(zhuǎn)換成工資結(jié)構(gòu)的方法不同。
題型：判斷題
關(guān)鍵事件法是一種以人員為導(dǎo)向的系統(tǒng)性分析方法。
題型：判斷題
在工作分析過程中，積極、及時、全面地提供真實的信息是職位任職者的職責(zé)。
題型：判斷題