A.問卷調(diào)查法
B.觀察法
C.訪談法
D.工作日志法
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A.經(jīng)濟(jì)
B.參與
C.動(dòng)態(tài)
D.系統(tǒng)
A.職級(jí)
B.職業(yè)生涯規(guī)劃
C.職系
D.職組
A.工作評(píng)價(jià)
B.工作分析
C.工作說明
D.績效管理
A.制造業(yè)
B.工業(yè)
C.農(nóng)業(yè)
D.服務(wù)業(yè)
A.確定工作分析效果評(píng)估的主體和客體
B.確定工作分析效果評(píng)估的目標(biāo)
C.確定評(píng)估方法
D.選擇評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
最新試題
作為一個(gè)組織應(yīng)該滿足這樣的條件：（）。
要素計(jì)點(diǎn)法與要素比較法的主要區(qū)別在于要素的分配形式和工作等級(jí)轉(zhuǎn)換成工資結(jié)構(gòu)的方法不同。
若工作分析的目的是為了人員招聘和選拔的需要，那么收集信息的重點(diǎn)是崗位的工作職責(zé)和特點(diǎn)。
分類法實(shí)施職位評(píng)價(jià)的關(guān)鍵步驟是確定等級(jí)數(shù)量。
職位體系診斷無需診斷組織中人員發(fā)展問題。
科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者，他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時(shí)生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。
分類法一種最簡單、最快速但也是最粗造的職位評(píng)價(jià)方法。
在工作分析過程中，積極、及時(shí)、全面地提供真實(shí)的信息是職位任職者的職責(zé)。
問卷法比較適合收集管理職位的工作信息。
勞動(dòng)強(qiáng)度主要反映了崗位勞動(dòng)者智力的付出和心理狀態(tài)。