A.通用技能
B.特定技能
C.適應(yīng)性職能
D.專業(yè)技能
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A.管理工作因子
B.工作評價(jià)因子
C.管理績效因子
D.工作分析因子
A.問卷調(diào)查法
B.觀察法
C.訪談法
D.工作日志法
A.經(jīng)濟(jì)
B.參與
C.動(dòng)態(tài)
D.系統(tǒng)
A.泰勒
B.狄德羅
C.賽迪范
D.莫里斯
A.職級
B.職務(wù)
C.職系
D.職組
最新試題
勞動(dòng)強(qiáng)度主要反映了崗位勞動(dòng)者智力的付出和心理狀態(tài)。
工作概要是工作職責(zé)的具體表現(xiàn)形式與進(jìn)一步細(xì)化。
從大系統(tǒng)的角度來說職位評價(jià)是將工作分析與薪酬設(shè)計(jì)相聯(lián)系的橋梁。
科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者,他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時(shí)生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。
關(guān)鍵事件法是一種以人員為導(dǎo)向的系統(tǒng)性分析方法。
員工在工作中所得到的工作反饋信息應(yīng)該只來自同事和上級對自己的工作反饋。
問卷法比較適合收集管理職位的工作信息。
業(yè)務(wù)流程重組的基本思想是對組織職位體系的再設(shè)計(jì)。
工作分析作為一門科學(xué)是上世紀(jì)50年代后才引入我國的。
職位內(nèi)容的設(shè)計(jì)是從組織的宏觀角度出發(fā),對職位的職能、職責(zé)、權(quán)限及需要的知識、技能、素質(zhì)等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析和規(guī)劃。