A.體育表演
B.遠足活動
C.體育競賽
D.體育娛樂
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A.教育部2001年頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》
B.健身為主,全面育人為輔的幼兒園體育價值觀
C.幼兒身心發(fā)展規(guī)律、年齡特點和現(xiàn)有水平
D.我國當(dāng)前幼兒師資狀況、幼兒園物質(zhì)環(huán)境與體育活動時間等客觀條件
A.基礎(chǔ)性:基本動作、基本素質(zhì)
B.娛樂性:模仿、競爭、生活性
C.開放性:取材廣泛、形式靈活
D.教育性:全面發(fā)展
A.投擲活動以上肢練習(xí)為主,運動強度不夠,多結(jié)合跑跳進行。
B.肩上投擲是大班教學(xué)重點,側(cè)重全身動作;小、中班以練習(xí)揮臂動作為重點。
C.注意投擲物和投擲目標(biāo)能否引起幼兒活動興趣。
D.投擲活動中的安全教育。
A.基礎(chǔ)性
B.興趣性
C.科學(xué)性
D.高難度性
A.認識對象
B.操作對象
C.發(fā)展對象
D.動機對象
最新試題
年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些
學(xué)前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級。
在具體的教學(xué)活動方案設(shè)計中教師要充分考慮設(shè)計一定要有層次分明,條理清晰。
教師作為兒童社會的溝通者應(yīng)做好()
社會經(jīng)濟的發(fā)展可以促進學(xué)前教育的發(fā)展,學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。
教育的整合性原則要求有()
主題活動應(yīng)該多采用游戲的方式,多提供戶外活動的機會。
我國學(xué)前教育法規(guī)主要由()內(nèi)容組成。
教育機構(gòu)的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進行符合年齡特點和發(fā)展規(guī)律影響的過程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
正確的教育理念的作用是()