單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)需求的層次分析中，（）是評(píng)價(jià)不同層次員工的績(jī)效以確定培訓(xùn)需求的“壓力點(diǎn)”、弄清解決當(dāng)前和未來(lái)問(wèn)題的培訓(xùn)需求以及重點(diǎn)培訓(xùn)人群。
A.工作分析
B.人員分析
C.組織分析
D.管理分析
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1.單項(xiàng)選擇題（）是一種信息雙向性交流的培訓(xùn)方式，其將知識(shí)傳授和能力提高兩者融合到一起，是一種非常有特色的培訓(xùn)方法。
A.案例研究法
B.角色扮演法
C.頭腦風(fēng)暴法
D.個(gè)別指導(dǎo)法
2.單項(xiàng)選擇題（）是指確定和持續(xù)追蹤高潛能員工的計(jì)劃，以滿足高潛能員工發(fā)展的需要。
A.管理梯隊(duì)
B.管理繼承人計(jì)劃
C.員工接替模型
D.雙重職業(yè)發(fā)展通道
最新試題
通過(guò)工作分析，確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人事匹配計(jì)劃中，最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配，另一個(gè)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境，讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色，在扮演過(guò)程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題