判斷題“特差生”需要社工更多的關(guān)注,而“特優(yōu)生”不需要。
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5.多項(xiàng)選擇題開(kāi)展青少年婚戀社會(huì)工作服務(wù)需要調(diào)動(dòng)的資源有()。
A.青少年自身
B.家庭
C.專(zhuān)家學(xué)者
D.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)與同工資源
E.教師
最新試題
開(kāi)展青少年社會(huì)工作要遵循的社會(huì)工作價(jià)值原則有接納、不批判、尊重、保密、個(gè)別化。
題型:判斷題
理想包括職業(yè)理想、道德理想和社會(huì)心理等。
題型:判斷題
根據(jù)科學(xué)性、可行性、有效性等原則,對(duì)眾多方案進(jìn)行評(píng)價(jià)并從中選擇最適用的方案的過(guò)程是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社區(qū)司法矯正為在社區(qū)中接受緩刑、假釋、保釋、嚴(yán)密保釋監(jiān)控、社區(qū)服務(wù)和家庭監(jiān)禁的罪犯提供監(jiān)控和服務(wù)。
題型:判斷題
嫉妒心理所建立的基礎(chǔ)是在一種公平競(jìng)爭(zhēng)的前提下,通過(guò)均等的機(jī)會(huì),以一種發(fā)展的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的能力,旨在不斷提高自己的潛能,這種好勝心理常常能夠達(dá)到“雙贏(yíng)”的境界。
題型:判斷題
青少年最大一部分的憂(yōu)慮來(lái)自青少年對(duì)自身身體變化方面的疑慮。
題型:判斷題
青少年的快樂(lè)常常以一種爆發(fā)式的形式表現(xiàn)出來(lái)。
題型:判斷題
社會(huì)群體是人們通過(guò)一定的社會(huì)關(guān)系結(jié)合起來(lái),進(jìn)行共同活動(dòng)的合成體。
題型:判斷題
人的精神發(fā)展與追求是青少年社會(huì)工作產(chǎn)生的催化劑。
題型:判斷題
青少年性格的變化隨著社會(huì)化進(jìn)程的加速而減慢,隨著社會(huì)成熟而減緩而趨于停止。
題型:判斷題