A.平等權
B.選舉權和被選舉權
C.政治自由
D.批評、申訴、控告或檢舉的權利
E.休息權
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A.提供住院式的照顧與康復服務
B.以社區(qū)方式提供康復服務
C.重視殘疾兒童和青少年的教育
D.重視殘疾兒童和青少年的“特殊教育”服務
A.《義務教育法》
B.《勞動法》
C.《未成年人保護法》
D.《學校衛(wèi)生工作條例》
A.廣義的青少年福利
B.狹義的青少年服務
C.發(fā)展性的青少年福利
D.補救性的青少年福利
A.社會福利
B.社會行為
C.社會政策
D.社會保障
A.選舉權和被選舉權
B.人生自由和信仰自由
C.社會經濟、教育和文化方面的權利
D.政治自由
最新試題
社會關系的變化,特別是家庭結構和功能的變遷、青少年社會性的快速發(fā)展是青少年社會工作產生的關鍵因素。
根據(jù)科學性、可行性、有效性等原則,對眾多方案進行評價并從中選擇最適用的方案的過程是()。
自我意識的發(fā)展過程主要經過萌芽階段、發(fā)展階段、成熟階段。
青少年的快樂常常以一種爆發(fā)式的形式表現(xiàn)出來。
青少年與家庭的關系是密不可分的,家庭對青少年的影響是超越于其他任何一個群體的。
青少年的心理發(fā)展是在其社會生活環(huán)境和自身社會實踐活動中完成的,是一個主體作用于客體,客體對主體反作用的過程。
青少年社會工作評估目標有促進社會服務和發(fā)展青少年社會工作專業(yè)。
專業(yè)社會工作要求這個行業(yè)的從業(yè)者可能需要是受過專業(yè)訓練的人士。
家庭功能主要有經濟功能、人類自身再生產的功能、情感支持功能以及滿足性需要等功能。
問卷調查法是質性研究中收集資料的主要方法。