單項選擇題不再刻板地恪守規(guī)則,并且常常由于規(guī)則與事實的不符而違反規(guī)則或違抗師長,這種反應屬于皮亞杰的認知發(fā)展階段中的()。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
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1.單項選擇題認為只有當學習情境和遷移測驗情況存在共同成分時,一種學習才能影響到另一種學習的遷移學說是()。
A.形式訓練說
B.相同元素說
C.概括化理論
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
2.單項選擇題以下哪一條學習規(guī)律不是巴甫洛夫提出的()
A.習得律
B.效果律
C.消退律
D.泛化律
3.單項選擇題以下幾位哪一個是聯(lián)結(jié)派的代表人物()
A.斯金納
B.托爾曼
C.皮亞杰
D.布魯納
4.單項選擇題加涅按照學習的結(jié)果把學習分為()
A.信號學習;概念學習;規(guī)則的學習;連鎖學習;辨別學習
B.言語信息學習;智慧技能的學習;認知策略的學習;態(tài)度學習;運動技能的學習
C.認知學習;情感學習;動作技能學習
D.有意義學習;接受學習;機械學習;發(fā)現(xiàn)學習
5.單項選擇題不管正確反應發(fā)生的次數(shù),而是按一定的時間間隔予以強化。這種強化叫做()
A.定時間隔強化
B.不定時間隔強化
C.定比間隔強化
D.不定比間隔強化
最新試題
在觀察學習中,只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化,就等于觀察者受到了間接強化,因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為()
題型:單項選擇題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。()
題型:判斷題
學習共同體是由學習者及其助學者共同構(gòu)成的,助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關(guān)系。()
題型:判斷題
教育心理學的理論建設時期是在()。
題型:單項選擇題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。()
題型:判斷題
感覺動作階段的兒童,其思維的典型特點是()。
題型:單項選擇題
直接教學是以學生為中心的教學模式。()
題型:判斷題
對于群體極化效應,應當()
題型:多項選擇題
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
題型:判斷題
教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。()
題型:判斷題