A.管理人員本身的因素
B.下屬方面的因素
C.環(huán)境的因素
D.自身的因素
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.對金錢獎勵的需要
B.對指揮權力的需要
C.對自我實現(xiàn)的需要
D.對事業(yè)成熟的需要
A.善于利用有效的時間
B.注重貢獻和工作績效
C.善于發(fā)揮人之所長
D.集中精力于少數(shù)主要領域建立有效的工作秩序
A、特質論階段
B、行為論階段
C、權變論階段
D、本質論階段
A.客觀性
B.動態(tài)性
C.復合性與相關性
D.能動性
A.醞釀階段
B.初始階段
C.發(fā)展階段
D.成長階段
最新試題
變革型領導行為強調(diào)領導者的影響力，強調(diào)組織的利益高于自身利益，強調(diào)提高領導對象實現(xiàn)組織目標的自覺性，但不強調(diào)領導行為的效能。
領導和團隊價值互增過程是一個（）過程。
領導者要勇于創(chuàng)新，堅持創(chuàng)新，做敢于第一個吃螃蟹的人。
共享型領導行為是指由領導者和被領導者或追隨者組成的管理團隊來共同承擔領導職責，領導者改變傳統(tǒng)獨自負責和控制一切的觀念，使被領導者和追隨者具有（）
組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。
變革型領導行為對領導者提出了如下要求：強調(diào)對目標和下屬能力的信心和樂觀主義、提供清晰的愿景圖（）
拉斯韋爾出版的《社會傳播的結構與功能》一書，從控制、（）等角度對傳播過程進行了剖析，明確提出了傳播過程及其五個基本構成要素。
最有效的領導藝術總是建立在領導科學的基礎上的。
領導科學的藝術化過程包括（）
一個優(yōu)秀的團隊可以實現(xiàn)團隊的共同愿景、理念和目標，還體現(xiàn)在領導和成員在團隊中可以相互提升，做到價值互增。