判斷題在留守家庭中,由于缺乏有效監(jiān)管和教育,在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中出現(xiàn)一些差錯(cuò)得不到及時(shí)引導(dǎo)、糾正,年幼的孩子往往對(duì)周?chē)钪械默F(xiàn)象分不清是非、好壞,容易養(yǎng)成一些不良行為習(xí)慣。
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最新試題
隨著兒童身心的日趨成熟,目標(biāo)的范圍在不斷(),目標(biāo)的數(shù)量在逐漸()的過(guò)程。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()是孩子通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě),利用詞語(yǔ)進(jìn)行交流的一種智能。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社區(qū)資源包括社區(qū)的()、物力資源、財(cái)力資源、組織資源、設(shè)施資源、環(huán)境資源和信息資源等。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
很高、較高、一般化、較低、很低是()的評(píng)價(jià)指標(biāo)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()是直接影響兒童活動(dòng)的效率,是兒童順利完成活動(dòng)的最重要的內(nèi)在因素。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題