隨著兒童身心的日趨成熟，目標(biāo)的范圍在不斷（），目標(biāo)的數(shù)量在逐漸（）的過程。

（）是教師對某個兒童進行關(guān)愛父母教育的個別形式。

（）是孩子運用推理、邏輯關(guān)系和進行計算的能力。

（）是兒童欣賞音樂、唱歌、演奏樂器以及作曲的能力，它能使兒童的學(xué)習(xí)變得更加容易、更加有效。

家長的教育行為不包括（）。