A.制定一定總目標(biāo)，并要求員工獨(dú)立完成
B.目標(biāo)要有一定的難度，既不能太容易也不能太難實(shí)現(xiàn)
C.目標(biāo)要明確。目標(biāo)明確才能激勵(lì)人
D.對(duì)目標(biāo)的進(jìn)展提供反饋信息。這種反饋信息有助于增強(qiáng)信心和鼓足干勁
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A.關(guān)心人
B.信任人
C.尊重人
D.鼓勵(lì)不同的意見(jiàn)
A.一般角色
B.臨時(shí)角色
C.非正式角色
D.正式角色
A.教師方法得當(dāng)
B.良好的學(xué)習(xí)氛圍
C.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
D.師生聰明才智的共同發(fā)揮
A.利益整合原則
B.目標(biāo)激勵(lì)原則
C.公平原則
D.積極激勵(lì)為主的原則
A.分享觀念，激發(fā)創(chuàng)新思維
B.促進(jìn)營(yíng)銷
C.發(fā)現(xiàn)組織內(nèi)的人才，激勵(lì)人才
D.實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值
最新試題
團(tuán)隊(duì)凝聚力既是維持團(tuán)隊(duì)存在的必要條件，也是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的重要條件。
創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的特征有（）。
國(guó)際科技合作僅僅是發(fā)展中國(guó)家科技創(chuàng)新活動(dòng)的需求。（）
團(tuán)隊(duì)品質(zhì)的主要內(nèi)容包括（）、團(tuán)隊(duì)能力、（）和團(tuán)隊(duì)信任氣氛。
管理的權(quán)力是建立在合法的、強(qiáng)制性權(quán)力基礎(chǔ)上的，而領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力既可以是建立在合法的、強(qiáng)制性基礎(chǔ)上，也可以建立在個(gè)人的影響力和專家權(quán)力等方面基礎(chǔ)上。
團(tuán)隊(duì)成員的選擇對(duì)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展至關(guān)重要。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員具有的特征有（）。
20世紀(jì)80年代流行的一種名為質(zhì)量圈的問(wèn)題解決型團(tuán)隊(duì)。在質(zhì)量圈模型中，不屬于團(tuán)隊(duì)成員的權(quán)限的是（）。
以下不屬于虛擬團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)的是（）。
在團(tuán)隊(duì)建設(shè)的震蕩期，最重要的是要安撫人心。
增強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)凝聚力的方法有（）。