A.適度的刺激
B.社會助長
C.提倡人才“軟流動”
D.優(yōu)化創(chuàng)造環(huán)境
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A.自信
B.激情
C.開拓
D.意志
A.適度的刺激
B.社會助長
C.提倡人才“軟流動”
D.優(yōu)化創(chuàng)造環(huán)境
A.加強(qiáng)成員培訓(xùn)
B.選擇優(yōu)秀的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)
C.加強(qiáng)團(tuán)隊管理
D.鼓動全員參與
A.營造良好的執(zhí)行環(huán)境
B.科學(xué)、規(guī)范的制度
C.建立核心團(tuán)隊
D.打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊
A.政策效應(yīng)
B.管理人員變動
C.市場結(jié)構(gòu)變動
D.技術(shù)進(jìn)步
最新試題
為了提高人才的創(chuàng)新能力，首先必須喚醒他們的創(chuàng)新潛能。喚醒創(chuàng)新潛能的方法有（）。
創(chuàng)新團(tuán)隊的特征有（）。
20世紀(jì)80年代流行的一種名為質(zhì)量圈的問題解決型團(tuán)隊。在質(zhì)量圈模型中，不屬于團(tuán)隊成員的權(quán)限的是（）。
以下關(guān)于自我管理型團(tuán)隊的說法錯誤的是（）。
要創(chuàng)建的團(tuán)隊類型決定于團(tuán)隊（）和（）
投融資的技術(shù)轉(zhuǎn)移方式是海外普遍采用的方式。（）
團(tuán)隊是充滿相互信任的群體，團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)和采取（）方式。
非正式角色是團(tuán)隊成員在互動過程中自發(fā)形成的（）
在團(tuán)隊建設(shè)過程中的穩(wěn)定期，需要一位（）的領(lǐng)導(dǎo)者來幫助團(tuán)隊度過這一階段。
以下關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)的說法錯誤的是（）。