A.創(chuàng)業(yè)期
B.成長(zhǎng)期
C.擴(kuò)張期
D.衰退、轉(zhuǎn)型期
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A.在商業(yè)契約下運(yùn)作
B.能力互補(bǔ)
C.成功的意愿
D.妥協(xié)的風(fēng)度
A.中國(guó)的技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)較高
B.中國(guó)在商業(yè)模式創(chuàng)新方面更多
C.中國(guó)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的進(jìn)入壁壘較低
D.中國(guó)創(chuàng)業(yè)者更尋求創(chuàng)業(yè)的短期回報(bào)
E.中國(guó)創(chuàng)業(yè)者一開(kāi)始就面向全球化
A.創(chuàng)業(yè)者
B.眾籌
C.家人資助
D.朋友借款
E.政府資助
F.天使投資
A.社會(huì)創(chuàng)業(yè)概念強(qiáng)調(diào)的是創(chuàng)業(yè)目的,即以解決社會(huì)問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),主要追求社會(huì)價(jià)值。
B.共享經(jīng)濟(jì)概念強(qiáng)調(diào)的是手段,即通過(guò)搭建資源共享平臺(tái)而獲取經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
C.共享經(jīng)濟(jì)概念強(qiáng)調(diào)的是創(chuàng)業(yè)目的,即以解決社會(huì)問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),主要追求社會(huì)價(jià)值。
D.社會(huì)創(chuàng)業(yè)概念強(qiáng)調(diào)的是手段,即通過(guò)搭建資源共享平臺(tái)而獲取經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
A.人口密度大
B.創(chuàng)業(yè)資金多
C.人口數(shù)量大
D.政府更有錢(qián)
E.勞動(dòng)力成本相對(duì)低
最新試題
分階段面試分為()。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的()社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上,確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),選擇職業(yè)道路,并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過(guò)程。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類(lèi)型的是()
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來(lái)規(guī)劃。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問(wèn)題主要表現(xiàn)為()。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是()。
以下屬于多元智能理論的是()
制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。