A.兒童生活
B.種姓制度
C.宗教神學(xué)
D.兒童經(jīng)驗(yàn)
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你可能感興趣的試題
A.陶行知推行藝友制的方法培訓(xùn)師資
B.陳鶴琴根據(jù)觀察紀(jì)錄寫成《兒童心理之研究》
C.蔡元培提出了生活教育理論
D.張雪門提出了行為課程主張
E.整個(gè)教學(xué)法的思想是陶行知進(jìn)行的課程實(shí)驗(yàn)主張
A.自由教育
B.愛的教育
C.勞動(dòng)教育
D.感覺教育
A.壬戌學(xué)制
B.壬子學(xué)制
C.壬寅學(xué)制
D.新學(xué)制
A.實(shí)施《巴特勒法案》
B.幼兒游戲班運(yùn)動(dòng)
C.頒布《普洛登報(bào)告書》
D.發(fā)表《教育白皮書》
A.大自然
B.兒童社會(huì)
C.大社會(huì)
D.成人社會(huì)
最新試題
學(xué)前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級。
運(yùn)用操作法時(shí)要注意教給兒童操作的基本方法和步驟，鼓勵(lì)他們敢于動(dòng)手，大膽操作。
運(yùn)用操作法時(shí)要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。
以下屬于教育學(xué)分支的是（）
教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)的表述語言應(yīng)明確具體，操作性要強(qiáng)，便于評價(jià)。
兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點(diǎn)是變化發(fā)展速度快。
學(xué)前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對教育的認(rèn)識(shí)。
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。
年齡較小的兒童在游戲時(shí)需要不同種類的游戲材料要多一些
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展，學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。