單項選擇題個案研究的主要特點不包括()
A.研究對象的個別性
B.研究內(nèi)容的淺顯性
C.研究方法的多樣性
D.研究時間的長期性
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1.單項選擇題()是最基本的調查,往往能提供第一手的資料,其調查結果是學前教育工作者廣為關注的。
A.發(fā)展調查
B.現(xiàn)狀調查
C.原因調查
D.抽樣調查
2.單項選擇題教育科學研究是有目的、有計劃、有系統(tǒng)地認識教育現(xiàn)象和建構教育理論的過程,是以教育問題為對象,運用科學的研究方法,以獲得()為目標的過程。
A.教育規(guī)律
B.教育理論
C.教育觀念
D.教育理念
3.多項選擇題行動研究在我國學前教育科學研究中運用的意義在于()
A.符合我國學前教育科學研究的實際
B.促進了教育研究與實踐的緊密結合
C.開闊學前教育科學研究的收益面
D.推動了群眾性的學前教育研究
4.多項選擇題教育實驗根據(jù)研究的目的的不同,可分為()
A.探索性實驗
B.鑒別性研究
C.定性實驗和定量實驗
D.實驗室實驗和現(xiàn)場實驗
5.多項選擇題教育科學研究的概念包含三方面的含義()
A.目的是為了探索發(fā)現(xiàn)教育規(guī)律
B.更好的指導教育的實踐
C.目的是認識教育現(xiàn)象
D.只有遵循科學規(guī)律,才能獲得教育的規(guī)律性認識
最新試題
以下屬于學前教育課程的性質的是()
題型:多項選擇題
以下屬于教育的一般原則的是()
題型:多項選擇題
幼兒的天性是自由,因此我們不應約束幼兒,不應有紀律的存在。
題型:判斷題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
題型:判斷題
在具體的教學活動方案設計中教師要充分考慮設計一定要有層次分明,條理清晰。
題型:判斷題
學前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學的班級。
題型:判斷題
外出活動就是教育機構有計劃、有目的的在教育機構外開展的教育活動。
題型:判斷題
教學活動目標的表述語言應明確具體,操作性要強,便于評價。
題型:判斷題
兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。
題型:判斷題
運用操作法時要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型:判斷題