多項選擇題屬于勒溫模式行動研究的過程的有()
A.計劃
B.調查
C.評價
D.實施
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1.多項選擇題通過對兒童作品的分析,可以了解()
A.成人的心理特點
B.教育教學對學前兒童的作用
C.學前兒童的一般能力發(fā)展
D.學前兒童的特殊能力和個性傾向
2.多項選擇題屬于隨機抽樣的有()
A.簡單隨機抽樣
B.等距抽樣
C.整群抽樣
D.有意抽樣
3.多項選擇題與兒童身心特點有關的變量有()
A.身高、體重
B.創(chuàng)造力、學習能力
C.堅持性、挫折感
D.智力
4.多項選擇題教育調查法的基本步驟一般包括()
A.確定課題、擬定計劃
B.選擇對象、確定內容
C.實施調查,最后整理資料
D.分析結果和撰寫調查報告
5.單項選擇題關于正式實施調查論述正確的是()
A.有目的的詳細記錄
B.忽略指導語
C.不同的調查對象所處的環(huán)境條件不同
D.查中使用暗示和引導性語言
最新試題
以下屬于教育的一般原則的是()
題型:多項選擇題
長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
題型:判斷題
以下屬于教育學分支的是()
題型:單項選擇題
運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟,鼓勵他們敢于動手,大膽操作。
題型:判斷題
幼兒的天性是自由,因此我們不應約束幼兒,不應有紀律的存在。
題型:判斷題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
題型:判斷題
以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內容的是()
題型:多項選擇題
運用操作法時要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型:判斷題
社會經濟的發(fā)展可以促進學前教育的發(fā)展,學前教育的發(fā)展也可以促進社會經濟的發(fā)展。
題型:判斷題
游戲中兒童關注的是活動的結果而不是活動的過程。
題型:判斷題