①社會要求的提高 ②生活制度的變化 ③師生關系的不同 ④生活環(huán)境的變更 ⑤教育內容的加深 ⑥教學方法和評價的改變
A.在小班進行 B.在中班進行 C.在大班進行 D.貫穿于整個幼兒園教育
最新試題
從兒童的心理發(fā)展來看，兒童認識外界是兒童內部主動活動的過程。
正確的教育理念的作用是（）
預設課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
錯誤的、片面的學前教育理念會耽誤教育實踐，但不會影響兒童的健康發(fā)展。
教育的整合性原則要求有（）
