①重視物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè) ②重視社會(huì)化環(huán)境的創(chuàng)設(shè) ③重視參與性環(huán)境的創(chuàng)設(shè) ④重視不平衡環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
最新試題
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的全面性和綜合性的內(nèi)容的是()
錯(cuò)誤的、片面的學(xué)前教育理念會(huì)耽誤教育實(shí)踐,但不會(huì)影響兒童的健康發(fā)展。
游戲中兒童關(guān)注的是活動(dòng)的結(jié)果而不是活動(dòng)的過程。
主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好,不能中途改變。
從兒童的心理發(fā)展來看,兒童認(rèn)識(shí)外界是兒童內(nèi)部主動(dòng)活動(dòng)的過程。