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你可能感興趣的試題
A、做好充分的準(zhǔn)備
B、接納學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)上的差異
C、與教師共同配合
D、做好精神準(zhǔn)備
A、水平
B、方法
C、特點(diǎn)
D、效果
A、責(zé)任感
B、目標(biāo)意識(shí)
C、勞動(dòng)意識(shí)
D、工作意識(shí)
A、表演游戲
B、象征性游戲
C、建構(gòu)游戲
D、語(yǔ)言活動(dòng)
A、表演游戲
B、建構(gòu)游戲
C、美工活動(dòng)
D、語(yǔ)言活動(dòng)
最新試題
嬰幼兒音樂(lè)活動(dòng)的意義是（）
做到心平氣和、不亂發(fā)牢騷，別人會(huì)心情愉悅，自己卻會(huì)變得不快樂(lè)，無(wú)助個(gè)人涵養(yǎng)的提高。
你不懂禮貌，我不要和你玩。這句話體現(xiàn)的幼兒情感是（）
打擊樂(lè)是嬰幼兒音樂(lè)活動(dòng)中的重點(diǎn)活動(dòng)，所以，從2歲起就要培養(yǎng)。（）
附點(diǎn)音符中附點(diǎn)的作用是延長(zhǎng)原有音符時(shí)值的（）倍。
當(dāng)幼兒園物質(zhì)條件很差時(shí)，教師就應(yīng)該做到（）
嬰幼兒對(duì)自身認(rèn)識(shí)的重要來(lái)源是（）
嬰幼兒繪畫時(shí)，如陽(yáng)光直射桌面，教師應(yīng)（）。
觀察幼兒活動(dòng)情況，引導(dǎo)幼兒（）解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
幼兒園教育應(yīng)充分照顧幼兒的（），為每一個(gè)幼兒提供發(fā)揮潛能的機(jī)會(huì)，促使他們?cè)谝延兴缴系玫綉?yīng)有的發(fā)展。