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A.即時(shí)通信模塊
B.空間編輯器
C.瀏覽器
D.搜索引擎
A.利用素材管理選項(xiàng)的視頻功能從本地上傳微課程
B.利用素材管理選項(xiàng)的圖文消息功能在正文中添加微課程鏈接
C.利用群發(fā)消息發(fā)布微課程鏈接
D.前三項(xiàng)都有不可以
A.Presenter
B.Quizmaker
C.engage
D.replay
A.全選這段信息，另存到本地硬盤
B.文字、圖片分開來保存，文字復(fù)制，圖片另存到本地硬盤
C.在窗口菜單中選擇"文件/另存為"，保存為mht格式的Web檔案文件
D.在窗口菜單中選擇"文件/另存為"，保存為html格式的網(wǎng)頁文件
A.教育資源是指適用于教育教學(xué)的物質(zhì)條件、社會(huì)條件、自然條件
B.學(xué)習(xí)資源是指可資學(xué)習(xí)之源，只包括支撐教學(xué)過程的各類軟件資料
C.當(dāng)某一媒體被用于教學(xué)目的時(shí)，則被稱為教學(xué)媒體
D.媒體成為教學(xué)媒體要具備兩個(gè)基本要素：用于儲(chǔ)存于傳遞以教學(xué)為目的的信息；用于教與學(xué)活動(dòng)
最新試題
為了上好示范課，某教師精心制作課件，在演示文稿中添加了視頻、背景音樂等多種素材，當(dāng)她用U盤把課件拷貝到上課用的電腦時(shí)，她發(fā)現(xiàn)音樂和視頻都打不開了。我們可以建議她（）。
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)引發(fā)了許多變化，教育也需要適時(shí)調(diào)整。
在初中階段，學(xué)生應(yīng)該初步了解計(jì)算機(jī)的基本工作原理，學(xué)會(huì)使用與實(shí)際生活直接相關(guān)的軟件。
基于信息技術(shù)數(shù)據(jù)的教育教學(xué)指導(dǎo)，不便于個(gè)性化指導(dǎo)，不能為學(xué)生提供有針對性的指導(dǎo)方案，無法激發(fā)學(xué)生潛能促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化成長。
某教師需要經(jīng)常訪問十多個(gè)常用教學(xué)網(wǎng)址，每次在360瀏覽器中輸入網(wǎng)址很麻煩，有時(shí)還會(huì)輸錯(cuò)網(wǎng)址。我們可以建議他（）。
Win10電腦在瀏覽網(wǎng)頁的時(shí)候按下Home鍵，可以將頁面返回到網(wǎng)頁（）。
教師在使用觸控式電子白板時(shí)，可以在白板上進(jìn)行批注和板書。
交互式電子白板軟件實(shí)現(xiàn)了電腦操作與白板書寫功能的無縫切換，教師可以在白板上進(jìn)行操作與書寫。
在2019版WPS文字中，如果某教師要把文檔中所有的漢字及中文標(biāo)點(diǎn)去除，則建議該教師采取的方法有（）。
購買電腦的時(shí)候，我們要了解電腦的基本配置。以下屬于常見CPU處理器的有（）。