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A.教育資源是指適用于教育教學的物質條件、社會條件、自然條件
B.學習資源是指可資學習之源，只包括支撐教學過程的各類軟件資料
C.當某一媒體被用于教學目的時，則被稱為教學媒體
D.媒體成為教學媒體要具備兩個基本要素：用于儲存于傳遞以教學為目的的信息；用于教與學活動
A.材料本身具有邏輯意義
B.有意義學習的心向
C.已有的認知結構中有與新知識相聯(lián)系的適當知識
D.積極主動的使新舊知識相互作用
A.全程跟蹤
B.對決無效
C.防止重復
D.防篩選
A.微課就是把錄好的普通的時長為45分鐘的課，截成10分鐘左右的視頻資源
B.微課就是時長小于20分鐘的課
C.微課是針對特定的知識模塊和知識點，設計開發(fā)的微視頻課程資源
A.2倍
B.3倍
C.4倍
D.5倍
最新試題
在電子表格里，Round函數(shù)是四舍五入函數(shù)，如果在某單元格中輸入“=ROUND（123.789，2）”，該單元格將顯示出（）。
（）有MultipleDesktops功能，該功能可以讓用戶在同一個操作系統(tǒng)下使用多個桌面環(huán)境，即用戶可以根據(jù)自己的需要，在不同桌面環(huán)境間進行切換。
基于信息技術數(shù)據(jù)的教育教學指導，不便于個性化指導，不能為學生提供有針對性的指導方案，無法激發(fā)學生潛能促進學生的個性化成長。
手機和打印機可以借助于QQ來完成文件的打印。
分辨率是衡量圖像細節(jié)表現(xiàn)力的技術參數(shù)，圖像分辨率越高，圖像越清晰，細節(jié)表現(xiàn)越細膩。
教師在使用觸控式電子白板時，可以在白板上進行批注和板書。
已發(fā)布至微信公眾號上的信息，無法再進行修改。
“問卷星”可以幫助教師制作在線測試卷。
如果希望用戶在電子表格的某列中輸入手機號碼，我們可以把這一列的數(shù)據(jù)有效性設置為（）。
為了上好示范課，某教師精心制作課件，在演示文稿中添加了視頻、背景音樂等多種素材，當她用U盤把課件拷貝到上課用的電腦時，她發(fā)現(xiàn)音樂和視頻都打不開了。我們可以建議她（）。