單項選擇題憑設(shè)計者的學(xué)識修養(yǎng)和工作經(jīng)驗進(jìn)行篩選的一種簡便實用的方法是（）。
A.經(jīng)驗法
B.調(diào)查統(tǒng)計法
C.分析法
D.田野研究法
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1.單項選擇題評價者的情感意志特征和情緒狀態(tài)是（）。
A.意識傾向性
B.情意心理
C.認(rèn)識傾向
D.個性心理特征
2.單項選擇題通過直接與訪談對象進(jìn)行交談來獲得有關(guān)信息的一種收集資料方法是（）。
A.觀察法
B.訪談法
C.分析法
D.問卷法
3.單項選擇題評價者在組織評價工作全過程中的心理現(xiàn)象是（）。
A.組織過程心理
B.設(shè)計過程心理
C.實施過程心理
D.評價過程心理
4.單項選擇題對評價對象設(shè)想完美的先期印象影響實際評價過低的一種心理現(xiàn)象是指（）。
A.理想效應(yīng)
B.先后效應(yīng)
C.“趨中”趨勢
D.成見效應(yīng)
5.單項選擇題被動、文怖、嫉妒、自我辯解等屬于（）。
A.準(zhǔn)備心理和自評心理
B.受評過程心理
C.結(jié)果反饋心理
D.評價過程心理
最新試題
長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
題型：判斷題
從兒童的心理發(fā)展來看，兒童認(rèn)識外界是兒童內(nèi)部主動活動的過程。
題型：判斷題
在具體的教學(xué)活動方案設(shè)計中教師要充分考慮設(shè)計一定要有層次分明，條理清晰。
題型：判斷題
外出活動就是教育機(jī)構(gòu)有計劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開展的教育活動。
題型：判斷題
運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟，鼓勵他們敢于動手，大膽操作。
題型：判斷題
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是（）
題型：多項選擇題
社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展，學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
題型：判斷題
以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內(nèi)容的是（）
題型：多項選擇題
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
題型：判斷題
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。
題型：判斷題