A.存在很高的相關(guān)關(guān)系
B.不存在相關(guān)關(guān)系
C.存在一般的相關(guān)關(guān)系
D.存在很低的相關(guān)關(guān)系
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A.明確的特點
B.含蓄的特點
C.抽象的特點
D.概括的特點
A.滲透的語言教育
B.專門的語言教育
C.游戲中的語言教育
D.其他領(lǐng)域活動中的語言教育
A.教師與幼兒共同討論的原則
B.客觀與主觀相統(tǒng)一的原則
C.幼兒自發(fā)游戲的原則
D.示范與練習(xí)相結(jié)合的原則
A.滲透的語言教育
B.專門的語言教育
C.日常生活的語言教育
D.基本的語言教育
A.放在從語音、語法、語義及語用四個方面掌握母語的表達能力上
B.放在學(xué)習(xí)正確恰當?shù)目谡Z表達上
C.放在對語音、語調(diào)的感知和對語義內(nèi)容的理解上
D.放在愿意向別人表達自己的見解上
最新試題
整合的語言教育觀包括哪些方面的整合？（）
年齡不同的孩子游戲內(nèi)容不同，談?wù)摰脑掝}內(nèi)容也不同。這體現(xiàn)了語言內(nèi)容的（）。
依據(jù)國家有關(guān)法規(guī)性質(zhì)的文件，幼兒語言發(fā)展的基本規(guī)律和語言活動的目標進行評價，這屬于評價的（）。
3-6歲學(xué)前兒童語法的發(fā)展特點包括：（）
（）是幼兒文學(xué)作品學(xué)習(xí)的第一步。
具有表演游戲和角色游戲雙重特點的是（）。
下列不屬于“閱讀與書寫準備”目標的是（）
兒童要掌握一般的翻閱圖書的順序和方法屬于以下哪種閱讀經(jīng)驗？（）
教師要為幼兒提供一定的具體、直觀、形象的（），引導(dǎo)幼兒進行講述，滿足幼兒學(xué)習(xí)講述的需要。
在故事表演游戲中，幼兒用動作、語言、表情再現(xiàn)人物形象與情節(jié)，幼兒身臨其境、設(shè)身處地地想象與表達，自然地向著用心理解和體驗作品的方向努力，同時，這種形式也是符合幼兒（）的思維特點的。