單項(xiàng)選擇題在導(dǎo)航的方法中，（）可以讓學(xué)習(xí)者在超媒體系統(tǒng)探索路徑上做上多個標(biāo)記，供下次學(xué)習(xí)參考。
A.電子書簽
B.電子筆記
C.信息隱形
D.瀏覽圖
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1.單項(xiàng)選擇題以下（）不是導(dǎo)航策略。
A.提供檢索機(jī)制
B.提供信息網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖
C.提供聯(lián)機(jī)幫助手冊
D.提供信息
2.單項(xiàng)選擇題（）交互融合了虛擬現(xiàn)實(shí)和人工智能，不僅鼓勵學(xué)習(xí)者依個人需求與系統(tǒng)內(nèi)容交流，建構(gòu)知識，而且強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)能根據(jù)學(xué)習(xí)者的反應(yīng)而調(diào)整交互。
A.反應(yīng)式
B.雙向式
C.主動式
D.被動式
3.單項(xiàng)選擇題（）按鈕是在鼠標(biāo)按下時，相應(yīng)的一塊矩形區(qū)域反白顯示，當(dāng)鼠標(biāo)松開時恢復(fù)原狀，然后觸發(fā)對應(yīng)的動作或事件。
A.Windows風(fēng)格
B.動畫式圖形
C.閃爍式
D.熱點(diǎn)式
4.單項(xiàng)選擇題（）封面導(dǎo)言通常以簡單的語言和文字引導(dǎo)使用者進(jìn)入課件所創(chuàng)設(shè)的意境和學(xué)習(xí)環(huán)境中，重在創(chuàng)設(shè)氣氛和激發(fā)情感。
A.介紹型
B.序言型
C.信息獲取型
D.引用型
5.單項(xiàng)選擇題在課件所包含的內(nèi)容中，（）用于概念、法則、理論等基本內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
A.主指導(dǎo)
B.補(bǔ)充指導(dǎo)
C.主練習(xí)
D.補(bǔ)充練習(xí)
最新試題
需要是指對學(xué)生的（）與學(xué)生的實(shí)際狀況之間的差異。
題型：填空題
電視教材的設(shè)計(jì)原則有（）、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟(jì)原則。
題型：填空題
教學(xué)策略設(shè)計(jì)的過程中，應(yīng)當(dāng)盡可能選擇最恰當(dāng)?shù)拿襟w運(yùn)用于教學(xué)。
題型：判斷題
教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指（）
題型：單項(xiàng)選擇題
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在課程教學(xué)開始前的評價活動稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
中國電化教育事業(yè)進(jìn)入大發(fā)展的時間點(diǎn)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限，傳輸速率比廣域網(wǎng)高，一般屬于一個單位所有。
題型：判斷題
容易引起嘯叫的電聲教學(xué)系統(tǒng)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
改革開放后，我國十分重視電化教育的應(yīng)用研究，提出“三深入”，即深入學(xué)科、（）、和深入教學(xué)。
題型：填空題