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A.忽視游戲的社會(huì)性
B.只強(qiáng)調(diào)游戲的生物學(xué)意義
C.一些理論觀點(diǎn)需要進(jìn)一步探討和驗(yàn)證
D.從本能的生物性角度解釋游戲
E.過(guò)分夸大成人在兒童游戲中的作用
最新試題
體育游戲兒歌的內(nèi)容要包括游戲()方法、游戲活動(dòng)()以及對(duì)游戲()和游戲活動(dòng)本身的描述等。
游戲規(guī)則是游戲者在游戲中的行為(),和被()或被()的各種行為的規(guī)定。
幼兒結(jié)構(gòu)游戲分為積木建筑游戲、()構(gòu)造游戲、()游戲、()結(jié)構(gòu)游戲、拼圖游戲、穿珠串線編織游戲、玩沙玩水玩雪游戲七大類(lèi)。
智力游戲中的拼圖游戲?qū)Γǎ┯懈叩囊螅踔烈笥變翰粍?dòng)手操作,完全利用其()想象力將圖形模板進(jìn)行匹配。
在游戲中,幼兒總是在自己的()和()的基礎(chǔ)上,自己來(lái)()和決定做什么游戲、怎樣做游戲以及和誰(shuí)一起游戲。
常見(jiàn)的積木游戲有大中小型普通積木、()建筑積木、()積木、()積木四種類(lèi)型。
接力法包括()式接力、()式接力、()式接力。
數(shù)圖形游戲主要訓(xùn)練幼兒對(duì)()圖形的認(rèn)知和反應(yīng)能力,游戲的關(guān)鍵是掌握()的觀察方法,做到既不漏數(shù),又不重復(fù)計(jì)算。
教師可采用參與游戲、以所扮演角色的身份來(lái)指導(dǎo)游戲,也可以用提供玩具和材料的方法來(lái)促進(jìn)游戲()和()的豐富與發(fā)展。
注意力游戲設(shè)計(jì)時(shí)可以從()、()、觸覺(jué)等多個(gè)感覺(jué)渠道入手,以看、聽(tīng)、()作為游戲活動(dòng)的方式。