A.過(guò)去的成功經(jīng)驗(yàn) 期望
B.過(guò)去的成功經(jīng)驗(yàn) 自我效能感
C.說(shuō)服期望
D.替代榜樣 自我效能感
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A.增強(qiáng)、激勵(lì)
B.增強(qiáng)、保健
C.削弱、激勵(lì)
D.削弱、保健
A.自我效能理論
B.自我歸因理論
C.自我決定理論
D.都不是
A.生理需要
B.安全需要
C.歸屬和愛(ài)的需要
D.自尊與被尊重的需要
A.內(nèi)在動(dòng)機(jī)
B.成就動(dòng)機(jī)
C.成果動(dòng)機(jī)
D.需要?jiǎng)訖C(jī)
A.歸屬動(dòng)機(jī)
B.成就動(dòng)機(jī)
C.內(nèi)部動(dòng)機(jī)
D.外部動(dòng)機(jī)
最新試題
尹扎德認(rèn)為,嬰兒在出生時(shí)就表現(xiàn)出來(lái)的情緒反應(yīng)是()
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成,這說(shuō)明了人格特征的()
記憶術(shù)之所以能起作用是因?yàn)樗纳屏碎L(zhǎng)時(shí)記憶中信息的()
下列現(xiàn)象中不能證明長(zhǎng)時(shí)記憶規(guī)律的是()
下列關(guān)于記憶的神經(jīng)生理機(jī)制的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
以下哪一區(qū)域受損會(huì)出現(xiàn)理解書(shū)面語(yǔ)言障礙()
多年過(guò)去了,仍然記得剛進(jìn)大學(xué)校門(mén)的那一刻,這屬于()
潘菲爾德用電刺激大腦哪個(gè)部位,發(fā)現(xiàn)能激發(fā)人對(duì)童年經(jīng)歷的回憶,從而支持了定位說(shuō)()
費(fèi)希納對(duì)數(shù)定律認(rèn)為,當(dāng)刺激強(qiáng)度以幾何級(jí)數(shù)增加時(shí),感覺(jué)強(qiáng)度()
由于人的兩眼之間約有65毫米的距離,因此在注視同一非平面物體時(shí),兩眼網(wǎng)膜上所得映像不完全重合,這種現(xiàn)象稱(chēng)為()