A.出方案做計劃和用干部用人
B.出主意做決策和用干部用人
C.出方案做計劃和建組織做協(xié)調(diào)
D.出主意做決策和建組織做協(xié)調(diào)
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A.“導”與“聚”
B.“激”與“聚”
C.“導”與“領(lǐng)”
D.“激”與“領(lǐng)”
A.F=S1-S2
B.F=S1/S2
C.F=S1+S2
D.F=S1*S2
A.領(lǐng)導技巧
B.領(lǐng)導品德
C.領(lǐng)導創(chuàng)造
D.領(lǐng)導素質(zhì)
A.遠見卓識的大局觀
B.良好的心理素質(zhì)
C.優(yōu)秀品質(zhì)
D.創(chuàng)新的能力
A.領(lǐng)導觀念創(chuàng)新
B.方式創(chuàng)新
C.環(huán)境創(chuàng)新
D.制度創(chuàng)新
最新試題
最有效的領(lǐng)導藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導科學的基礎(chǔ)上的。
領(lǐng)導科學的藝術(shù)化過程包括()
領(lǐng)導和團隊價值互增過程是一個()過程。
跨文化溝通得以進行的前提條件()
思想道德修養(yǎng)對領(lǐng)導者是極為重要的,領(lǐng)導者要努力學習和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德,陶冶道德情操,升華思想境界。
領(lǐng)導者要勇于創(chuàng)新,堅持創(chuàng)新,做敢于第一個吃螃蟹的人。
領(lǐng)導者并不認為自己比他人優(yōu)秀,所有人都享有平等的權(quán)力,他們關(guān)注的是他們自身及他人的成長,以及促使這些成長的組織系統(tǒng),他們鼓勵下屬的價值觀認同,影響下屬謙遜的行為,使下屬不是向領(lǐng)導服務(wù)而是主動向他人服務(wù)。
從垂直領(lǐng)導力到共享領(lǐng)導力,反應(yīng)了人們思維認識上從將領(lǐng)導視為“一個社會化的角色”向“一個層級化的過程”的轉(zhuǎn)變。
一個組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力,提高協(xié)同力的主要方法有()
實現(xiàn)國家富強和社會大發(fā)展是極少數(shù)的高級領(lǐng)導人所應(yīng)實現(xiàn)的領(lǐng)導組織和社會的成果,更是廣大民眾的理想追求。