A.相近原則
B.授要原則
C.明責(zé)原則
D.靜態(tài)原則
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A.目的
B.綱領(lǐng)
C.結(jié)果
D.內(nèi)容
A.執(zhí)行力
B.內(nèi)聚力
C.競爭力
D.助推力
A.強(qiáng)制性和獎(jiǎng)賞性
B.階級性和民族性
C.偶然性和必然性
D.連續(xù)性和間斷性
A.好領(lǐng)導(dǎo)要少說多做，當(dāng)實(shí)干家
B.好領(lǐng)導(dǎo)工作時(shí)要多說話
C.好領(lǐng)導(dǎo)要多采納別人的意見
D.好領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)時(shí)要多說話
A.強(qiáng)制權(quán)
B.話語權(quán)
C.專長權(quán)
D.表率權(quán)
最新試題
以下關(guān)于“溝通”的定義說法正確的有（）
拉斯韋爾出版的《社會(huì)傳播的結(jié)構(gòu)與功能》一書，從控制、（）等角度對傳播過程進(jìn)行了剖析，明確提出了傳播過程及其五個(gè)基本構(gòu)成要素。
領(lǐng)導(dǎo)行為過程中組織工作的原則是（）
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的藝術(shù)化過程包括（）
領(lǐng)導(dǎo)者并不認(rèn)為自己比他人優(yōu)秀，所有人都享有平等的權(quán)力，他們關(guān)注的是他們自身及他人的成長，以及促使這些成長的組織系統(tǒng)，他們鼓勵(lì)下屬的價(jià)值觀認(rèn)同，影響下屬謙遜的行為，使下屬不是向領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)而是主動(dòng)向他人服務(wù)。
一個(gè)組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力，提高協(xié)同力的主要方法有（）
執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的踐行能力，是一種行為的核心能力，是一種發(fā)展力，是一種實(shí)現(xiàn)力。為此，領(lǐng)導(dǎo)者本人要做到“四有”——有責(zé)任心、有知識(shí)、有能力、有個(gè)性。
四層次領(lǐng)導(dǎo)力包括（）
團(tuán)隊(duì)成員的角色是根據(jù)個(gè)人的（）而逐漸培養(yǎng)成的，不同的團(tuán)隊(duì)成員具有不同性格特征和能力，他們所具備的能力能為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出不同的貢獻(xiàn)。
最有效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基礎(chǔ)上的。