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判斷題心理疏導法的具體方式有多種，講解、講演、報告、座談討論、談心、對話、閱讀、參觀、訪問、調查等都是說理的方式。這些方式的多樣性使說理法便于靈活運用，成為德育常用的方法。

1.判斷題德育的成敗，無不有其德育方法上的原因，有效的德育不僅在于重視德育方法的意義，也要重視方法的恰當選擇和運用，以便增強方法的有效性。

2.判斷題教師尊重關愛學生之所以是做好教育工作的重要條件，還有一個重要的原因，這就是它有助于贏得學生的信任和熱愛。

3.判斷題體現開放意識固然有許多問題需要研究和探索，但是最根本的是要重視確立相應的工作體制。

4.判斷題我國有著悠久的歷史，有著燦爛的華夏文化，教師應利用豐富的文化資源，引導學生去體驗我們民族文化的博大精深，進而進行個性的培養(yǎng)和教育。

5.判斷題說教學是德育的基本途徑就是意味著教學惟一，其它的教育途徑并不重要。