A.因特網(wǎng)(Internet)又稱國際計算機互聯(lián)網(wǎng),是目前世界上影響最大的國際性計算機網(wǎng)絡(luò)。
B.它以TCP/IP網(wǎng)絡(luò)協(xié)議將各種不同類型、不同規(guī)模、位于不同地理位置的物理網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接成一個整體。
C.它也是一個國際性的通信網(wǎng)絡(luò)集合體,融合了現(xiàn)代通信技術(shù)和現(xiàn)代計算機技術(shù),集各個部門、領(lǐng)域的各種信息資源為一體,從而構(gòu)成網(wǎng)上用戶共享的信息資源網(wǎng)。
D.它的出現(xiàn)是世界由工業(yè)化走向信息化的必然和象征。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.信息技術(shù)與課程整合
B.網(wǎng)絡(luò)教育
C.教學(xué)設(shè)計
D.教學(xué)評價
A.是指教師獲取信息對教學(xué)進(jìn)行調(diào)整使之更富成效的一個過程
B.是對每一個學(xué)生進(jìn)行教學(xué),一次一個學(xué)一對一評價又叫臨床評價
C.由一小組學(xué)生代表總體,教師通過收集教學(xué)材料或測試獲取相關(guān)信息
D.是指由教師同個別學(xué)生進(jìn)行交談、測試以獲生,教師密切關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)
A.使教學(xué)過程更加符合學(xué)生的認(rèn)知、理解和記憶規(guī)律
B.提高教學(xué)效果和效率
C.組建方便
D.費用也不高
A.它們都需要依賴一定的資源,包括設(shè)計的和利用的資源,利用的資源又包括自然的和社會存在的資源
B.教學(xué)的目標(biāo)是特定的,而學(xué)習(xí)的目標(biāo)既可以是特定的,也可以是非特定的
C.對教學(xué)來說,資源是預(yù)先安排的或者說是預(yù)定的,而學(xué)習(xí)的資源可以是預(yù)定的,也可以是非預(yù)定的
D.教學(xué)的目標(biāo)是特定的,而學(xué)習(xí)的目標(biāo)也必須是特定的
A.單一
B.開放
C.共享
D.交互
最新試題
容易引起嘯叫的電聲教學(xué)系統(tǒng)是()
需要是指對學(xué)生的()與學(xué)生的實際狀況之間的差異。
相對評價的評價標(biāo)準(zhǔn)比較客觀,可以使被評價者看到自己與客觀標(biāo)準(zhǔn)之間的差距。
PowerPoint中,通過點擊一些文字從而實現(xiàn)頁面間的超鏈接跳轉(zhuǎn),這類設(shè)置超鏈接的方式是()
光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來傳遞()的一類教學(xué)媒體。
編寫稿本是幻燈投影教材的編制過程之一。
通常會議用話筒的指向性應(yīng)選擇()
中國電化教育事業(yè)進(jìn)入大發(fā)展的時間點是()
“能運用幾何語言規(guī)范地寫出對頂角性質(zhì)的推理過程”屬于布魯姆認(rèn)知目標(biāo)中的“綜合”層次。
ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中,涉及通信子網(wǎng)的為低()