A.使教學(xué)過程更加符合學(xué)生的認(rèn)知、理解和記憶規(guī)律
B.提高教學(xué)效果和效率
C.組建方便
D.費(fèi)用也不高
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A.它們都需要依賴一定的資源,包括設(shè)計(jì)的和利用的資源,利用的資源又包括自然的和社會存在的資源
B.教學(xué)的目標(biāo)是特定的,而學(xué)習(xí)的目標(biāo)既可以是特定的,也可以是非特定的
C.對教學(xué)來說,資源是預(yù)先安排的或者說是預(yù)定的,而學(xué)習(xí)的資源可以是預(yù)定的,也可以是非預(yù)定的
D.教學(xué)的目標(biāo)是特定的,而學(xué)習(xí)的目標(biāo)也必須是特定的
A.單一
B.開放
C.共享
D.交互
A.http
B.TCP/IP
C.FTP
D.www
A.直觀性
B.方便性
C.易用性
D.靈活性
A.實(shí)現(xiàn)社會化學(xué)習(xí)環(huán)境
B.實(shí)現(xiàn)靈活的單獨(dú)學(xué)習(xí)方式
C.交互式成本低
D.實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)
最新試題
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為()
容易引起嘯叫的電聲教學(xué)系統(tǒng)是()
電視教材的設(shè)計(jì)原則有()、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟(jì)原則。
在課程教學(xué)開始前的評價(jià)活動稱為()
中國最大的四家ISP中,()由國家教育部管理,目的是改善我國大學(xué)教育和科研的基礎(chǔ)環(huán)境,推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。
就資源的內(nèi)涵來看,學(xué)習(xí)資源與教學(xué)資源是一致的,凡是可以作為教學(xué)資源的,都可以被用作學(xué)習(xí)資源供學(xué)生使用;學(xué)習(xí)資源也可以作為教學(xué)資源使用。
一般說來,在波形音頻采集時(shí),()越高,聲音的失真越小。
改革開放后,我國十分重視電化教育的應(yīng)用研究,提出“三深入”,即深入學(xué)科、()、和深入教學(xué)。
光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來傳遞()的一類教學(xué)媒體。
編寫稿本是幻燈投影教材的編制過程之一。