A.以人為本
B.均衡發(fā)展
C.注重創(chuàng)新
D.提升質(zhì)量
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.學生是在學校受傷的，學校應當承擔責任
B.學校對學生富有監(jiān)護義務，應當承擔責任
C.學生行為屬于自傷行為，學校不應承擔責任
D.學生受傷發(fā)生在課間，學校不應承擔責任
A.應當由公安機關(guān)依法給予行政處罰
B.應當由司法機關(guān)提起公訴
C.應當由未成年人主張自我權(quán)利
D.應當由社區(qū)組織予以制止
A.及時與監(jiān)護人聯(lián)系
B.尊重小剛的選擇
C.及時通報警方
D.予以開除處理
A.合法。有助于改善小亮家庭的經(jīng)濟狀況
B.合法。有助于鍛煉小亮的自立能力
C.不合法。任何人不得非法招用童工
D.不合法。沒有取得小亮監(jiān)護人同意
A.故意不完成教學任務造成損失的
B.課余時間無償為學生補課
C.教學過程中延長授課時間
D.學生管理中嚴厲對待學生的
最新試題
簡述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。
把學習內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務，每個學生學習時按任務循序通過，過程中教師給予必要的指導，這種教學方法主要是（）。
關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學中的應用，下列說法正確的是（）。
在天真的孩子們眼里，教師有著某種權(quán)威性和可模仿性，他們甚至認為教師說的就是對的，這體現(xiàn)教師勞動特點的（）。
小學生學習有進步，老師就獎勵一張“點贊卡”。這種強化屬于（）。
根據(jù)《小學教師專業(yè)標準試行》的要求，你認為張老師有哪些值得學習的地方？
你認為張老師在保護學生隱私權(quán)和關(guān)注學生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處，你有何建議？
文化對教育什么樣的影響？
從動機轉(zhuǎn)化的角度分析學生的行為變化？
面對抉擇時，善于明辨事非，抓住有利時機，迅速采取有效措施，這體現(xiàn)意志品質(zhì)的（）。