A.團(tuán)隊(duì)的凝聚力
B.團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)
C.團(tuán)隊(duì)的經(jīng)濟(jì)利益
D.團(tuán)隊(duì)的高昂士氣
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A.建立合理的價(jià)值體系和認(rèn)知結(jié)構(gòu)
B.圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃制定相應(yīng)的成長(zhǎng)計(jì)劃
C.學(xué)習(xí)并運(yùn)用生涯目標(biāo)建立方法和生涯抉擇方法，完成生涯決策
D.參加專項(xiàng)行為訓(xùn)練，提升實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)力
A.離校前到教育部門申請(qǐng)領(lǐng)取《就業(yè)失業(yè)登記證》作為稅收優(yōu)惠的憑證
B.離校后直接憑畢業(yè)證申請(qǐng)《就業(yè)失業(yè)登記證》
C.離校前向教育部門申請(qǐng)《離校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》，憑證換領(lǐng)《就業(yè)失業(yè)登記證》
D.離校后直接憑畢業(yè)證領(lǐng)取《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》
A.約定無確定終止時(shí)間的勞動(dòng)合同
B.口頭約定完成某項(xiàng)工作的勞動(dòng)合同
C.約定合同終止日期的勞動(dòng)合同
D.約定以完成一定工作為期限的勞動(dòng)合同
A.簽訂新的合同
B.解除原有義務(wù)關(guān)系
C.終止原合同約定的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系
D.對(duì)原合同進(jìn)行修改和補(bǔ)充
A、勇于創(chuàng)新
B、敢當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)
C、堅(jiān)持不懈
D、自由任性
最新試題
面試的特點(diǎn)中，具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點(diǎn)。
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的（）社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
職業(yè)的含義包括（）。
以下屬于多元智能理論的是（）
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng)，對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于（）
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為（）類。
一個(gè)人“能夠干什么”指的是（）
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些？（）