A.學(xué)校、幼兒園、托兒所發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先救護(hù)未成年人
B.各級人民政府和有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)采取多種形式，培養(yǎng)和訓(xùn)練幼兒園、托兒所的保教人員，提高其職業(yè)道德索質(zhì)和業(yè)務(wù)能力
C.幼兒園應(yīng)當(dāng)做好保育、教育工作，促進(jìn)幼兒在體質(zhì)、智力、品德等方面和諧發(fā)展
D.學(xué)校、幼兒園、托兒所教職員工對未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格行為的，由其所在單位或者上級機(jī)關(guān)責(zé)令改正；情節(jié)嚴(yán)重的，依法給予處分
E.學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)建立安全制度，加強(qiáng)對未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.為未成年人創(chuàng)設(shè)好的社會環(huán)境，促進(jìn)其健康發(fā)展
B.各級政府要盡量保障每位未成年人受教育的權(quán)利
C.保護(hù)未成年人的身體和思想健康成長，不受外界不良現(xiàn)象的侵蝕
D.保障那些符合就業(yè)條件的未成年人在勞動(dòng)就業(yè)方面
E.保障未成年人的個(gè)人隱私、智力成果和榮譽(yù)權(quán)等不受侵犯
A.對未成年人履行的監(jiān)護(hù)職責(zé)
B.對未成年人的身心進(jìn)行正確的引導(dǎo)與教育
C.尊重未成年人受教育的權(quán)利，注意傾聽未成年人自己的意見
D.不得讓未成年人訂婚或結(jié)婚
E.對未成年人履行撫養(yǎng)義務(wù)
A.社會保護(hù)
B.國家司法保護(hù)
C.家庭保護(hù)
D.學(xué)校保護(hù)
E.保險(xiǎn)公司保護(hù)
A.教育者的教育觀念與行為
B.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中的人際關(guān)系
C.教育者和嬰幼兒之間的關(guān)系
D.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中的文化氛圍
E.教育者與教育者之間的關(guān)系
A.整個(gè)創(chuàng)設(shè)過程中嬰幼兒的參與程度
B.創(chuàng)設(shè)的物質(zhì)環(huán)境的安全性、自然性等情況
C.物質(zhì)環(huán)境對嬰幼兒課程教育目標(biāo)的達(dá)成度
D.創(chuàng)設(shè)的物質(zhì)環(huán)境的空間利用情況
E.以上都是
最新試題
在幼兒園公共危機(jī)發(fā)生之前，必須對可能出現(xiàn)的潛在危機(jī)進(jìn)行預(yù)測和防范，是危機(jī)事件公關(guān)策劃最基本的原則。這屬于幼兒園公共危機(jī)處理原則的（）
幼兒園園長是幼兒園的法人。
無論是公辦園還是私立園，園長的聘用方式只有一種，由上級領(lǐng)導(dǎo)部門直接任命。
公辦幼兒園的非在編教師和民辦幼兒園的聘用教師主要由（）來決定待遇薪資。
新建的幼兒園要根據(jù)國家對托幼機(jī)構(gòu)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范的相關(guān)規(guī)定，綜合考慮因素（）等因素慎重選擇位置。①人口②環(huán)境③交通④經(jīng)濟(jì)
（）是提升全腦的科學(xué)運(yùn)動(dòng)，這些運(yùn)動(dòng)會使腦內(nèi)的神經(jīng)元細(xì)胞受到實(shí)實(shí)在在的刺激，從而使腦內(nèi)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)更加發(fā)達(dá)，令個(gè)人的大腦思維維持高效率的工作。
完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率和其所產(chǎn)生的效益，屬于幼兒園教職工考核內(nèi)容的（）方面。
幼兒園設(shè)施設(shè)備管理的總體要求是量入為出、專款專用；厲行節(jié)約、能省則省；嚴(yán)格制度、加強(qiáng)監(jiān)督。
在幼兒園精神文化建設(shè)中，園長的教育理念是文化核心和靈魂的導(dǎo)航標(biāo)。
作為園長辦園的精神支柱，對其教育管理行為有著很強(qiáng)的塑造作用和制約作用的是園長的（）。