素質(zhì)教育社會(huì)環(huán)境的評(píng)價(jià)（）。

“應(yīng)試教育”評(píng)價(jià)的主要目的在于（）。

素質(zhì)教育途徑是受教育者自我建構(gòu)的過程，是指（）。

素質(zhì)教育課堂教學(xué)的地位與作用，應(yīng)表現(xiàn)在以下哪些方面？（）

對(duì)學(xué)生素質(zhì)的全面評(píng)價(jià)包括（）。

素質(zhì)教育活動(dòng)課程的基本性質(zhì)與主要特點(diǎn)（）。

素質(zhì)教育在具體方法上具有多樣性、創(chuàng)造性，但反對(duì)書面考試。

素質(zhì)教育課堂教學(xué)的地位與作用（）。

教材在素質(zhì)教育中的作用（）。

素質(zhì)教育要求教育內(nèi)容要適度綜合的合理根據(jù)有（）。