單項(xiàng)選擇題以下哪項(xiàng)不屬于補(bǔ)償關(guān)照法:()。

A.打折
B.幫助客戶走保險(xiǎn)
C.贈(zèng)送
D.免除費(fèi)用


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1.單項(xiàng)選擇題當(dāng)用戶情緒激動(dòng)時(shí),以下哪項(xiàng)我們不應(yīng)該做:()。

A.適當(dāng)?shù)拈]口不言,保持沉默
B.不要說(shuō):“你肯定搞錯(cuò)了”、“我們不會(huì)”、“不是這樣的”
C.先詢問(wèn)、再道歉
D.使用聆聽(tīng)的技巧,讓用戶感覺(jué)到你很尊重他

2.多項(xiàng)選擇題如何正確理解客戶投訴:()。

A.沒(méi)有”客戶投訴“,只有”客戶機(jī)會(huì)”
B.投訴是渠道、機(jī)會(huì)
C.使你看清工作中的問(wèn)題
D.使你贏得更多忠誠(chéng)的客戶

3.單項(xiàng)選擇題對(duì)客戶問(wèn)題的正確認(rèn)識(shí):()。

A.客戶總喜歡小題大做,總想占便宜,想撈點(diǎn)好處
B.客戶舍不得花錢,太小氣
C.客戶的警告是嚇唬人的,不用理會(huì)
D.客戶的失望是一次次累積起來(lái)的,我們要抓住每次機(jī)會(huì)減少客戶的失望情緒

4.多項(xiàng)選擇題在客戶投訴時(shí)如何進(jìn)行責(zé)任劃分:()。

A.先判斷客戶是不是沒(méi)有責(zé)任,無(wú)果客戶無(wú)責(zé),先處理客戶需求,內(nèi)部責(zé)任劃分可后做
B.先判定是客戶責(zé)任還是我們4S店的責(zé)任,如果是我們4S店的責(zé)任,我們積極承擔(dān),如果是客戶自己的責(zé)任,我們就不能管了
C.我們?nèi)绻麤](méi)有足夠的證據(jù)證明客戶有責(zé)任,那么客戶就是沒(méi)有責(zé)任的
D.客戶合理的需求我們應(yīng)首先盡力滿足,之后再調(diào)查責(zé)任歸屬

5.多項(xiàng)選擇題投訴處理態(tài)度和技巧:()。

A.不能僅憑經(jīng)驗(yàn)做事,關(guān)鍵事件確定需要講證據(jù);要尊重事實(shí),探索事件發(fā)生的真因
B.處理問(wèn)題的時(shí)候?yàn)榭蛻艄?jié)省時(shí)間和花費(fèi)也就是為自己減少損失
C.跟客戶不說(shuō)“不”,任何事情都有再商量的余地
D.關(guān)鍵時(shí)刻要跳出思維和管理框框,拿出點(diǎn)創(chuàng)新精神

最新試題

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)調(diào)查的目的是掌握競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況,使企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中處于主動(dòng)地位。

題型:判斷題

或許每個(gè)企業(yè)都有服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),服務(wù)制度,也都會(huì)要求服務(wù)人員閱讀和執(zhí)行。但是,期望和實(shí)際總是相差很遠(yuǎn)。所以,客戶投訴可以幫助改正一些問(wèn)題。

題型:判斷題

質(zhì)量管理的常用手段是實(shí)時(shí)監(jiān)聽(tīng)或錄音回放,這兩項(xiàng)工作都非常耗時(shí),而且要有專人對(duì)服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控,因此從勞動(dòng)強(qiáng)度和工作效率方面來(lái)講,都需要較高的管理成本。

題型:判斷題

在企業(yè)投訴處理的最基層,被隨隨便便打發(fā)的客戶,很可能是企業(yè)的潛在客戶。

題型:判斷題

在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,人們?cè)絹?lái)越重視有形產(chǎn)品的質(zhì)量。

題型:判斷題

服務(wù)質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果對(duì)企業(yè)非常重要,因?yàn)樯婕暗狡髽I(yè)給付的工資,獎(jiǎng)金,培訓(xùn),晉升等很多利益。

題型:判斷題

冷漠型的客戶不拘小節(jié),不喜歡動(dòng)腦,不喜歡勉強(qiáng)自己做自己不喜歡做的事情,喜歡憑著感覺(jué)做事情,比較容易得罪人,不喜歡講道理。

題型:判斷題

市場(chǎng)營(yíng)銷組合的4P是產(chǎn)品,價(jià)格,時(shí)間和促銷。

題型:判斷題

社會(huì)階層是一種普遍存在的社會(huì)現(xiàn)象,不論是發(fā)達(dá)國(guó)家還是發(fā)展中國(guó)家,不論是社會(huì)主義國(guó)家還是資本主義國(guó)家,均存在不同的社會(huì)階層。

題型:判斷題

培訓(xùn)結(jié)束后,客戶服務(wù)人員返回本職工作崗位的同時(shí),培訓(xùn)管理者應(yīng)發(fā)給客戶服務(wù)主管一份通知,請(qǐng)主管人員配合觀察,收集客戶服務(wù)人員返回工作崗位后應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容情況。

題型:判斷題