判斷題教科書(shū)編排的螺旋遞進(jìn)式就是按照內(nèi)容板塊,將各種內(nèi)容分別分配到不同年級(jí)或?qū)W習(xí)階段。

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最新試題

兒童個(gè)體的品德形成與社會(huì)性發(fā)展是一種生活經(jīng)驗(yàn)過(guò)程和社會(huì)實(shí)踐過(guò)程。

題型:判斷題

教育實(shí)踐中,由于班主任被視為“班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者”,所以班主任工作只能作為各級(jí)各類學(xué)校落實(shí)德育工作的輔助途徑。

題型:判斷題

在學(xué)校教育實(shí)踐中,可以將公民教育和道德教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),通過(guò)推行公民教育來(lái)促進(jìn)德育的實(shí)施,并以此代替德育。

題型:判斷題

家庭教育是由父母及其年長(zhǎng)者言傳身教加以實(shí)現(xiàn)的,具有天然性的優(yōu)點(diǎn),不存在任何局限性。

題型:判斷題

學(xué)校德育測(cè)評(píng)的組織和實(shí)施主要包括測(cè)評(píng)時(shí)間與時(shí)機(jī)的選擇、測(cè)評(píng)空間的組織、測(cè)評(píng)人員的選用以及組織實(shí)施的一般步驟四個(gè)方面。

題型:判斷題

德育網(wǎng)絡(luò)的溝通方式中,家校互訪是最常見(jiàn)的個(gè)別訪問(wèn),它具有針對(duì)性強(qiáng)、具體、細(xì)致、深入等特點(diǎn)。

題型:判斷題

簡(jiǎn)述學(xué)生指導(dǎo)的德育意義。

題型:?jiǎn)柎痤}

德育通過(guò)對(duì)個(gè)體品德施加積極、正面的影響,可以激發(fā)和調(diào)節(jié)個(gè)體的智能發(fā)展。

題型:判斷題

德育手段、方法的選擇與運(yùn)用,不是德育藝術(shù)問(wèn)題。

題型:判斷題

簡(jiǎn)述小學(xué)各科教學(xué)中德育滲透的基本要求。

題型:?jiǎn)柎痤}