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A.保證每個兒童掌握基本的科學(xué)知識和方法技能
B.教師的直接指導(dǎo)提高了兒童的學(xué)習(xí)效率
C.教師的間接指導(dǎo)提高了兒童的學(xué)習(xí)效率
D.集體教學(xué)的形式可以使兒童和同伴相互交流、相互啟發(fā)、相互學(xué)習(xí)
A.觀察
B.分類
C.思考
D.實驗
A.生活中常見的,在兒童原有知識經(jīng)驗基礎(chǔ)上所能接受的科學(xué)現(xiàn)象
B.需要專門的實驗設(shè)備和特定的實驗室
C.兒童科學(xué)實驗的設(shè)備和條件簡單,可就近取材
D.實驗操作技術(shù)簡單,要求低
A.科學(xué)性
B.廣泛性
C.時代性
D.啟蒙性
A.學(xué)習(xí)內(nèi)容統(tǒng)一、固定,由教師選擇
B.學(xué)習(xí)材料由教師統(tǒng)一提供,所有兒童共同操作
C.學(xué)習(xí)過程中教師的直接指導(dǎo)較多,時間和空間受限制
D.學(xué)習(xí)的形式以集體教學(xué)為主
最新試題
下列屬于5—6歲幼兒學(xué)習(xí)的關(guān)于“技術(shù)和技術(shù)產(chǎn)品”的關(guān)鍵經(jīng)驗的是()
對科學(xué)教育的表述,下列不正確的是()
精心設(shè)置具有年齡適宜性的內(nèi)容;觀察引導(dǎo)不同幼兒自然角的活動;組織幼兒參與日常管理等指導(dǎo)要點所屬的日??茖W(xué)教育活動是()
“生物的身體特征”屬于()
一般來說,“喜歡接觸新事物,經(jīng)常問一些與新事物有關(guān)的問題”這一目標更適合于幼兒園()
幼兒圍繞某一具體問題展開討論,相互碰撞、激發(fā)出一種或多種不同的答案或解決方法,這是()
幼兒提問的高峰期是在()
具有很強的問題意識,不但會刨根究底,而且會通過自己的探究尋找問題的答案,這一特點所屬的幼兒年齡層次是()
下列屬于4—5歲幼兒學(xué)習(xí)的關(guān)于“地球與人類活動”的關(guān)鍵經(jīng)驗是()
“生物與環(huán)境的相互作用”屬于()