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判斷題調(diào)查研究是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理人員的基本功。

1.判斷題學(xué)校管理過(guò)程和教育教學(xué)過(guò)程的目的是一致的，都是以育人為主旨的。

2.判斷題教師研修培訓(xùn)是集知識(shí)培訓(xùn)和能力培訓(xùn)兩種取向?yàn)橐惑w的培訓(xùn)。

3.判斷題法約爾的決策理論更是指出：合理的，科學(xué)的決策是組織效率的關(guān)鍵。

4.判斷題廣義上而言，管理是管理者依據(jù)一定的原理和方法，在特定的環(huán)境條件下，引導(dǎo)他人去行動(dòng)，并使有限的資源得到合理的配置，以實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的一種行為。

5.判斷題行為科學(xué)把原來(lái)以人為中心的管理轉(zhuǎn)變到以事為中心的管理。