多項(xiàng)選擇題為了消除組間設(shè)計的缺點(diǎn)可以采用的方法有()
A、匹配被試
B、隨機(jī)分配被試
C、完全平衡的方法
D、拉丁方的方法
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1.單項(xiàng)選擇題許多研究證實(shí),贊瓊的假設(shè)是正確的,即()
A、當(dāng)任務(wù)容易的時候其他人在場改善操作
B、當(dāng)任務(wù)困難的時候其他人在場改善操作
C、其他人在場增加了被試主導(dǎo)反應(yīng)的可能性
D、其他人在場增加了被試非主導(dǎo)反應(yīng)的可能性
2.單項(xiàng)選擇題對兩種過程記憶理論強(qiáng)有力支持的實(shí)驗(yàn)是()
A、系列位置效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)
B、漢字特征抽取的實(shí)驗(yàn)
C、插入材料對倒攝抑制影響的實(shí)驗(yàn)
D、加工層次對記憶影響的實(shí)驗(yàn)
3.單項(xiàng)選擇題等響度曲線上的每一條線代表一個響度等級,其單位為()
A、分貝
B、色
C、美
D、方
4.單項(xiàng)選擇題用混色輪產(chǎn)生的顏色混合是()
A、色光的混合
B、相減的混合
C、顏料的混合
D、色調(diào)混合
5.單項(xiàng)選擇題當(dāng)用對偶比較法制作一個對5種兒童服裝喜愛程度的順序量表時,讓被試比較的樣品對數(shù)有多少?(包括為了消除可能產(chǎn)生的空間誤差需要增加的對數(shù))()
A、10對
B、15對
C、20對
D、30對
最新試題
平衡的拉丁方設(shè)計在被試間安排多個實(shí)驗(yàn)處理,可以消除的效應(yīng)是()
題型:多項(xiàng)選擇題
人處于憤怒、恐懼等消極情緒狀態(tài)與處于積極動腦、高興等和緩的情緒狀態(tài)時相比()
題型:多項(xiàng)選擇題
巴特利特對記憶的研究使用了()
題型:多項(xiàng)選擇題
畫人測驗(yàn)測量人智力的原理是身體的形象假說,在該假說中繪畫任務(wù)的形象反映著繪畫者的()
題型:多項(xiàng)選擇題
用人的感知覺與反應(yīng)能力測量結(jié)果作為衡量智力水平的指標(biāo),持該觀點(diǎn)的心理學(xué)家()
題型:單項(xiàng)選擇題
對明天下午路過超市要買一個毛巾的記憶是()
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單側(cè)忽視的病例,通常的原因是()
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再使用DRM范式研究年輕人與老年人的錯誤記憶時發(fā)現(xiàn)()
題型:多項(xiàng)選擇題
下列哪種情況是誘動錯覺()
題型:多項(xiàng)選擇題
如果要證明一個理論是正確的,那么該理論需要被()
題型:多項(xiàng)選擇題