判斷題在測(cè)量味覺閾限時(shí),刺激的安排決不用遞減的系列。

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1.多項(xiàng)選擇題使認(rèn)識(shí)失調(diào)達(dá)到和諧的途徑有()

A.克服避免失敗的傾向
B.增加一致認(rèn)識(shí)的數(shù)目或重要性
C.減少不一致認(rèn)識(shí)的數(shù)目或重要性
D.與朋友和諧相處

2.多項(xiàng)選擇題為了避免單字的系列位置效應(yīng)與單字本身的頻率、意義性等屬性發(fā)生混淆,應(yīng)該()

A.確定單字頻率和意義性
B.增加被試人數(shù)
C.單字呈現(xiàn)順序隨機(jī)安排
D.每次以同樣的順序呈現(xiàn)單字

3.多項(xiàng)選擇題感覺登記中的信息()

A.消失很快
B.消失很慢
C.能被意識(shí)到
D.可能進(jìn)入時(shí)間記憶系統(tǒng)

4.多項(xiàng)選擇題在用最小變化法測(cè)量差別閾限時(shí),上限與下限之間的間距稱為()

A.不肯定間距
B.主觀相等點(diǎn)
C.轉(zhuǎn)折點(diǎn)
D.相等地帶

5.多項(xiàng)選擇題在應(yīng)用平均差誤法測(cè)定感覺閾限時(shí)容易發(fā)現(xiàn)()

A.時(shí)間誤差
B.空間誤差
C.動(dòng)作誤差
D.習(xí)慣誤差

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在進(jìn)行心理學(xué)研究時(shí),我們必須清楚和毫無歧義地定義所有實(shí)驗(yàn)變量,以便其他研究者客觀地評(píng)價(jià)研究結(jié)果。心理學(xué)的這一特征說明()

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